Bibliotheek Universiteit van Amsterdam

Noor Breuning, namens bibliotheek Universiteit van Amsterdam

6-11-2009

- We zijn overgegaan op een nieuw bibliotheeksysteem: Aleph (wordt ook gebruikt in Utrecht, Leiden en Delft). Vanaf half augustus 2009 is de nieuwe publiekscatalogus voor de gebruikers beschikbaar . Er is een helptekst gemaakt, zowel in het Nederlands als in het Engels, en instructiedemo’s in PowerPoint, ook in het Nederlands en Engels. De cursus Library skills is aangepast, omdat daarin een onderdeel ‘zoeken in de UvA-catalogus’ is opgenomen.

- In dit studiejaar is een nieuwe opleiding van start gegaan, op het Amsterdam University College (AUC). Dit is een opleiding voor begaafde studenten; ongeveer de helft komt uit het buitenland. Het programma is discipline overstijgend en de voertaal is Engels. Docenten hebben de afdeling Informatiediensten van de UvA-bibliotheek gevraagd om de cursus Library skills te geven aan de studenten van het AUC. Dit in een breder kader van academische vaardigheden. De cursus is gegeven aan 8 groepen van 20-25 studenten. De cursus was al eerder ontwikkeld en gegeven aan belangstellende studenten en medewerkers van de UvA. De cursus bestaat uit 3 onderdelen: het gebruik van een bibliografische database, met daarin 1 database als voorbeeld, het zoeken in de UvA-catalogus, en het gebruik van de Digitale Bibliotheek, de portal van alle databases en elektronische tijdschriften van de UvA-bibliotheek. Het was een nieuwe ervaring om deze cursus aan deze nieuwe doelgroep te geven, en daarom hebben we de cursus geëvalueerd. Voor een deel van de studenten bleek het tempo van de cursus te laag en de oefenopdrachten te eenvoudig. We gaan de cursus inhoudelijk aanpassen als we deze volgend jaar aan de nieuwe eerstejaars studenten van het AUC zullen geven.

- In het voorjaar van 2008 is een cursus zoeken op internet gegeven aan medewerkers van de UvA-bibliotheek. De cursus is qua inhoud en vorm aangepast om ook aan belangstellende studenten en medewerkers van de UvA te geven. In november en december zal dat plaatsvinden. In de cursus zal aandacht zijn voor het gebruik van zoekinstrumenten zoals zoekmachines en directories. Doel is om cursisten inzicht te geven voor welk doel welk zoekinstument geschikt is. Ook komt aan de orde hoe je gerichter kunt zoeken in zoekmachines (geavanceerd zoeken en zoekcommando’s). Verder wordt aandacht besteed aan het zoeken in het diepe web en aan het beoordelen van de betrouwbaarheid van webpagina’s.

Noor Breuning en Alice Doek 3 april 2009

Afdeling Informatiediensten heeft voor bibliotheekmedewerkers van de hele UvA die bij directe dienstverlening betrokken zijn, een klassikale cursus Zoeken op internet gegeven. Ca. 60 medewerkers hebben deze cursus van 2 en een half uur gevolgd. Zie voor de onderwerpen etc. 

onze interne nieuwsbrief

We hebben besloten deze cursus na de zomer in aangepaste, meer interactieve vorm ook aan studenten te gaan geven.

Voor de meest bezochte cursus die we geven (EndNote) hebben we nu ook een Engelstalige syllabus in de aanbieding. 

In 2008 zijn de beginpagina's van de Powerpointdemo's voor bibliografische databases 12.873 keer aangeklikt. In 2007 was dat 8.185. In 2006 was het 4.360. Enkele demo's worden ook aangeboden door de UB-en van Nijmegen en Leiden.

7 november 2008

Bibliotheek Universiteit van Amsterdam (UBA)

(Alice Doek)

UBA en de UB Twente hebben afgesproken te gaan samenwerken rond de diagnostische toetsvragen volgens de ACRL-normen. De UBA mag voor haar studenten de 80 Twentse vragen gebruiken, op voorwaarde dat er ook 20 worden bijgemaakt. Aan de hand van deze vragen kan de student testen hoe informatievaardig hij is en op welke onderdelen de vaardigheid kan worden vergroot. Bij de UBA wordt de test opgezet in Blackboard.

De Digitale Gereedschapskist voor onderzoek in de geesteswetenschappen, ofwel HUMOZ is opgeleverd. Het is een online beschikbaar naslagwerk, opgezet door de Faculteit Geesteswetenschpapen i.s.m. de UBA , waar de student de gehele studie door op terug kan vallen bij het organiseren van onderzoek, het schrijven van papers, het houden van presentaties enz. Drie delen:

1. wat is onderzoek, hoe stel ik een onderzoeksvraag op, wat is de wetenschappelijke etiquette, hoe voorkom ik plagiaat, hoe citeer ik, enz.;
2. literatuur verzamelen: hoe ga ik te werk bij het zoeken naar literatuur en het opslaan van wat ik gevonden heb;
3. wat zijn goede bestanden of websites voor mijn vakgebied, wat zijn de conventies binnen mijn vakgebied voor het schrijven van papers, literatuur citeren enz.

Onderdelen 1 en 2 zijn klaar, aan onderdeel 3 wordt nog door de afzonderlijke vakgroepen gewerkt.

In aanvulling op het informatievaardigheidsonderwijs dat vanuit faculteitsbibliotheken wordt verzorgd, biedt de UBA snelcursussen Library skills in zowel het Nederlands als het Engels.

Het gaat om een compacte en praktische cursus waarin zoeken naar boeken, zoeken naar artikelen en de Digitale Bibliotheek aan de orde komen. We richten ons vooral op onderzoekers die nog niet zo lang aan de UvA zijn verbonden, studenten die aan hun scriptie beginnen en verder iedereen die zijn vaardigheid op het gebied van literatuuronderzoek wil opfrissen.

11-04-2008

Alice Doek

Vanaf september 2008 is bij de grootste faculteit van de UvA, die van Geesteswetenschappen, het onderwijs in onderzoeksvaardigheden niet meer centraal geregeld, maar wordt het (weer) geïntegreerd in het vakinhoudelijke onderwijs. Er moet ter ondersteuning een Digitale Gereedschapskist komen voor alle GW-studies, zoals die bijvoorbeeld gebruikt werd bij

Nederlands (let op: verouderd!). Het is de bedoeling dat deze Gereedschapskist een online beschikbaar naslagwerk wordt waar de student de gehele studie door op terug kan vallen bij het organiseren van onderzoek, het schrijven van papers, het houden van presentaties enz. In grote lijnen valt het uiteen in drie delen:

1. onderzoek:

2. literatuur verzamelen

3. vakspecifiek wat zijn goede bestanden of websites voor mijn vakgebied, wat zijn de conventies binnen mijn vakgebied voor het schrijven van papers, literatuur citeren enz. hoe ga ik te werk bij het zoeken naar literatuur en het opslaan van wat ik gevonden heb;

Onderdeel 1 wordt verzorgd door de faculteit, 2 door de bibliotheek, 3 door de leerstoelgroepen al dan niet in samenwerking met hun vakreferent.

Het ontwerp van de site wordt uitbesteed aan een extern bureau, zodat het hopelijk een overzichtelijk en flexibel apparaat wordt, dat voor de student gemakkelijk in het gebruik is en "stuk gelezen" wordt. Al willen we het leeswerk beperken tot een minimum en de nadruk leggen op het doen.

De UBA is bezig toetsvragen te ontwikkelen, gebaseerd op de ACRL-normen, waarmee studenten hun informatievaardigheid kunnen vaststellen. We maken graag gebruik van het aanbod tot samenwerking in deze, gedaan door Bert Boxem van de UB Twente tijdens de vorige LOOWI-bijeenkomst.

De interbibliothecaire uitwisseling van tutorials / demo's met betrekking tot specifieke databases krijgt vorm. Zie hierboven de mededeling vanuit de UB Nijmegen, en ook de UB Leiden biedt sinds een half jaar op de eigen website enkele door de UBA ontwikkelde demo's aan. Zie voor de interne werkpagina:http://cf.uba.uva.nl/nl/handl/

De cursussen voor klanten staan bij de UB op een laag pitje: niet alleen vanwege de verbouwing van de UB waardoor de cursuszaal niet gebruikt kan worden, maar ook doordat de aanmeldingen in het laatste jaar drastisch is teruggelopen. Wel trekken de cursussen EndNote veel belangstelling.

Tenslotte: valt scholing van bibliotheekmedewerkers ook binnen de scope van LOOWI? Kennelijk wel, gezien een van de onderwerpen op 11 april. Dus meld ik hierbij graag dat we sinds januari een leergang web 2.0 voor UBA-medewerkers verzorgen onder de naam SPOETNIK. Zie ubaspoetnik.wordpress.com. Een groot succes wat is onderzoek, hoe stel ik een onderzoeksvraag op, wat is de wetenschappelijke etiquette, hoe voorkom ik plagiaat, hoe citeer ik, enz.;