Politieacademie

Moniek Moekotte 

6 november 2009

Binnen de politieacademie is het project informatievaardigheden gestopt. Femmy Veen is ook niet meer als projectleider werkzaam, zoals ze al aangegeven heeft in een eerder bericht . Elke mediathecaris heeft het project informatievaardigheden ingepast in zijn domein: dit betekent dat de Zelfstudiemodule Informatievaardigheden Politieacademie (ZIP) onderhouden wordt en op diverse manieren ingezet binnen instructies en het onderwijs. En dat er diverse instructies ontwikkeld en herzien worden. Omdat het interessant is om de ontwikkelingen binnen de universiteits- en hogeschoolwereld te blijven volgen, schuif ik graag nog een keer aan. En ook om te beoordelen of de Politieacademie een bijdrage kan leveren aan deze werkgroep.

7 november 2008

Femmy Veen, Moniek Moekotte

Dit wordt het eerste en laatste berichtje van mijn hand over de Politieacademie. Het project Informatievaardigheden nadert zijn einde en alle ontwikkelde diensten en producten worden overgedragen aan de staande mediatheekorganisatie. Vandaar ook dat ik er niet bij ben komende keer, maar dat een collega komt: Moniek Moekotte. Ik werk sinds september 2007 bij de afdeling Leren & ICT om bij het maken van de Zelfstudiemodules informatievaardigheden gebruik te kunnen maken van hun expertise.

Deze Zelfstudiemodules zijn onze grootste trots op dit moment. We hebben ze dan ook geshowd tijdens de posterpresentaties op OCN2008.

De ZIP is ontwikkeld door de Politieacademie om de student zelfstandig basiskennis en –vaardigheden op het gebied van informatievaardigheden te laten verwerven. Een ZIP bestaat uit een vaardigheidsmeter, theorie en opdrachten en per informatieblok een check waarmee je zelf kunt nagaan of je de informatie onthouden en begrepen hebt. De module is opgebouwd uit vier blokken:

1. bronnenkennis

2. het voorbereiden van een zoekactie

3. het zoeken en selecteren van informatie.

4. verwerken en presenteren van informatie

De modules zijn in het kader van het project Informatievaardigheden met ondersteuning van een onderwijskundige van Leren & ICT ontwikkeld door mediathecarissen en vakdocenten. De modules zijn in eerste instantie ontwikkeld voor FBPL-studenten en zijn leergangspecifiek. Dat wil zeggen dat de opdrachten relevant zin voor de leergang die de studenten volgen. Er zijn nu modules ontwikkeld voor Milieu, Verkeer, Operationeel Leiderschap, docent Gevaarsbeheersing en Commandanten. Een module voor Recherche is in ontwikkeling. De modules zijn bij twee verschillende studentengroepen getest en werden enthousiast ontvangen. Ook docenten hebben hun waardering voor deze modules uitgesproken en ze zullen dan ook worden ingezet bij diverse leergangen.

Femmy Veen (Politieacademie):

(24-03-2006)

Ontwikkelt en verzorgt informatievaardighedenonderwijs voor alle niveaus van het politieonderwijs (academiebreed: van mbo tot master). Er is o.a. een stappenplan dat studenten (zelfstandig) kunnen doorlopen bij het maken van opdrachten. De studenten moeten deze onderdelen succesvol afronden voor hun proeve van bekwaamheid. Daarnaast is er een traject voor de professionalisering van de mediathecarissen van de politieacademie en wordt er gewerkt aan een "verbeterslag" van de informatievaardigheden van de docenten.