Marga Koelen
11 april 2008
Het International Institute for Geo-Information Science and Earth Observation (ITC) is een instituut voor internationaal hoger onderwijs dat als belangrijkste doel heeft om capaciteit op te bouwen in ontwikkelingslanden op het gebied van geo-informatica en aardobservatie. In al het onderwijs speelt ICT een rol. Centraal hierin staat de digitale leeromgeving Blackboard waarin alle mogelijke digitale leermaterialen een plaats kunnen krijgen en waarin communicatie en uitwisseling tussen studenten en met de docent plaatsvindt.
ITC biedt onderwijs aan op verschillende niveaus: Master of Science degrees, Master degrees, Postgraduate programma’s en diploma programma’s. Onderwijs vindt plaat op het ITC, in joint educational programma’s en e-learning wordt ook aangeboden. Daarnaast zijn er PhD studenten die hun promotieonderzoek bij het ITC doen.
Elke student die bij ITC begint met zijn programma krijgt een hele dag cursus: Introduction Information Literacy. Daarna krijgen de Master of Science studenten nogmaals een hele dag cursus als ze met hun MSc beginnen: Advanced Information Skills.
Voor PhD studenten is er gemiddeld één ochtend per maand een "inloopcursus" met een algemene presentatie en een Q&A sessie.
Daarnaast ontwikkelen we binnen onze joint educational programs in samenwerking met de lokale bibliotheken van onze partners curriculum op het gebied van informatievaardigheden
De introductory en advanced cursussen worden altijd gekoppeld aan een assignment
In de introductory course kan dit zijn dat studenten een essay over een onderwerp moeten schrijven op basis van een aantal artikelen of een bibliografie moeten samenstellen.
Dit verschilt per cursus en per jaar. Er zijn 6 onderwijsprogramma’s met gemiddeld tussen de 30/40 studenten
Opgemerkt dient te worden dat wij met studenten werken die tijdens hun studie in hun eigen land niet altijd in aanraking zijn geweest met een dergelijke hoeveelheid wetenschappelijke literatuur en daardoor ook niet altijd de vaardigheden hebben om zelfstandig naar wetenschappelijke informatie te zoeken.
Nadruk ligt dan ook op het belang van het ontwikkelen van kritische vaardigheden en in staat zijn de informatiebehoefte te identificeren
Comments (0)
You don't have permission to comment on this page.